¿Sabemos lo que colgamos en Internet?
¿Sabemos quién puede acceder a nuestros datos mediante la red?
¿Sabemos los peligros que corremos?
¿Sabemos los peligros que corremos?
Como podemos ver con este vídeo, nuestra información puede estar muy expuesta en Internet. Podemos estar verdaderamente desprotegidos en la red, y por ello, podemos correr numerosos peligros. Debemos ser prudentes e informarnos más sobre los espacios de la red donde colgamos nuestros datos y saber cosas como: dónde se guardan, qué pueden, o no, hacer con ellos, son públicos, etc. En resumen, utilizar las nuevas tecnologías, en este caso, Internet, de forma prudente.
Relacionado con ello, hay otros que también pueden sufrir consecuencias muy negativas por no utilizar adecuadamente Internet. Hablamos de los más pequeños, los niños y adolescentes; y de los peligros que pueden correr, por ejemplo, a través de las redes sociales. Pienso que en esta cuestión, el papel del profesor (entre otros) es muy importante.
Creo que la educación, que, debe ser globalizada y adaptada a las demandas de la sociedad del presente, es por ello, por lo que considero que debería estar lo más actualizada posible. En consecuencia, creo que el profesorado debería tener una formación complementaria, relacionada con dicha cuestión, de manera que pueda hacer frente a posibles problemas relacionados con el mal uso de Internet No obstante, a pesar de no tener una formación relacionada con ello, pienso que el profesorado debe hacer lo que está en su mano para prevenir dichos problemas e intentar solucionarlos.En mi opinión el profesor tiene un papel muy importante en la educación sobre el uso seguro de Internet.
Como sabemos hoy en día la sociedad aboga por el uso de las nuevas tecnologías, entre las cuales se encuentra Internet y las redes sociales. Lo cual es, sin duda alguna un aspecto que tiene numerosas utilidades y ventajas para el aprendizaje y desarrollo de los niños y adolescentes. Es por ello por lo que creo que no se les debe negar a los alumnos el uso de las mismas. Es más, creo que debe potenciarse, y utilizarse en el aula. Sin embargo, creo que en el aula se debería de hacer referencia al buen uso de internet, y se debería mostrar los peligros que, un mal uso del mismo, podría conllevar.
Por otro lado pienso que las familias deben tomar partido en ello, trabajando conjuntamente con el profesorado para prevenir un mal uso de Internet y las consecuencias de ello. Para ello, el profesor debería orientar a las familias, darles información, mostrarles vídeos como el de "¿está Pablo?"que son muy interesantes y explícitos.
Asimismo los consejos que les daría a las familias para que evitaran problemas como el ciberbullyng, la ciberadicción, la difusión de información privada, etc. serían:
-Limitar el tiempo que emplea en Internet.
-Pasar tiempo con él/ella mientras navega en Internet y aconsejarle.
-Evitar que tenga una ordenador en su dormitorio, es mejor que lo utilice en un lugar más visible para poder controlar lo que encuentra.
-Establecer las bases para una buena comunicación, de manera que conozca los peligros a los que podrían estar expuestos.
-Limitar las páginas y sitios web que puede utilizar, mediante determinados filtros para niños.
Estos son unos pocos consejos que puedo dar como aprendiz de maestra, no obstante, si haces clic en la siguiente imagen puedes encontrar una guía (para padres y educadores) entera para el uso seguro de Internet.
Del mismo modo, podemos encontrar diferentes programas y aplicaciones que se utilizan como filtros para canalizar y controlar la información que los niños pueden encontrar en Internet. De este modo estaremos protegiéndolos, no obstante, el papel de padre y de educador, siempre ha de estar presente, ya que con simples filtros de Internet no podemos proteger del todo a los niños, en cuando al uso del mismo.
A continuación dejo dos enlaces interesantes, relacionados con ello y en los que se dan los pasos a seguir para utilizar dichos programas:
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